12 月 23 日，2023 级浙派中学体育名师培养班携手鹿城区初中体育与健康学科，在温州市南浦实验中学锦江校区开展了以“探索体育与健康课程‘关键问题解决’”为主题的研讨活动。

本次活动吸引了 2023 级浙派名师中体班成员、温州市赵蕾“名师送教”工作室成员、鹿城区赵蕾名师工作室成员、温州市钱勇名师工作室成员、温州市何晓敏“名师送教”工作室成员，还有温州市鹿城区各中学的教研组长、体育教师代表以及永嘉县骨干教师等，共计近 130 人参与。

活动伊始，与会教师参观了温州市南浦实验中学（锦江校区）的钱学森纪念馆。

随后，温州市南浦实验中学的苏艳老师带来了一堂精彩的《正面双手传球的练习方法 1:移动+传准》展示课。苏老师别出心裁地以情境为引导线索，巧妙地将“学、练、赛、评”四个关键教学环节有机融入课堂教学流程之中。通过创设生动且贴合实际的教学情境，学生们仿佛置身于真实的运动赛场，不仅在实践中扎实掌握了正面双手传球的技术动作，还深切感受到了体育运动所蕴含的独特乐趣与魅力，充分激发了学生们对排球运动的热爱和探索欲望。

课间，全体与会教师观摩南浦实验中学锦江校区的大课间活动。

接着，宁波市鄞州区姜山镇中心初级中学胡幸儿老师展示《接力跑技术方法:不同形式的接力跑》。课堂上，胡老师巧妙运用小组合作教学策略，极大地调动了学生主动思考的积极性，让学生在合作学习中不断挖掘自身潜力。同时，这种教学方式也成功点燃了学生对于接力跑项目的学习与练习热情，使学生们全情投入到课堂之中，课堂氛围活跃而充满生机，为学生们带来了一场既充实又有趣的体育学习体验，也为观摩的教师们呈现了一堂精彩的示范课。

课后，授课教师们率先发言，诚挚地分享了各自在教学过程中的心得感悟与深刻反思。紧接着，两位正高级教师凭借深厚的专业素养和丰富的教学经验，带来了精彩的主题分享。金华市外国语学校的王红良副校长深入剖析，阐述了《素养导向下体育教学的思考》，从理念层面为大家指明方向；温州市第五十一中学的陈宗珊副校长则聚焦于教学实际操作，分享了《学练评一致性的思考》，引发了在场教师对教学环节紧密衔接的深入探讨。

下午，首先由温州市南浦实验中学的何晓敏老师带来《运用情境下基于关键问题解决的课例解析》专题讲座。何老师以团队大单元设计为背景，依据逆向设计理论构建课堂情境。讲座中，何老师不仅详细阐述理论知识，还通过具体的课例解析和展示，与参会老师们展开深入交流，将抽象的理念转化为直观的教学实例，为大家提供了可借鉴的实践经验，有效促进了教师们对情境教学与关键问题解决策略的理解与应用。

随后，温州市教师教育院副院长钱勇老师，为大家呈现了一场主题为《输出 成长——骨干教师专业成长的变与不变》的精彩专题讲座。钱老师从骨干教师专业成长的背景情况入手，深入剖析了教师专业的标准以及发展态势，并着重阐述了骨干教师专业成长的有效路径。他着重指出：“输出即成长，输出促成长。”钱老师的话语为在场的骨干教师们指明了方向，激励着大家在专业发展的道路上坚守初心、积极探索、不断前行，为教育事业贡献更多的智慧与力量，实现自身的价值与成长。

活动尾声，鹿城区中学体育与健康研训员赵蕾老师发表了总结讲话。她以自身经历为切入点，情真意切地谈到接纳新事物不仅是一种勇气的彰显，更是一种能力的体现。

同时，赵蕾老师还对在座的教师们寄予了殷切期望与深情勉励，指出在教师成长的漫漫长路上，持续学习是基石，不断精进是追求，要在岁月的流转中坚守教育初心，在行动的落实中不懈努力拼搏，凭借扎实的专业素养和无私的奉献精神，为鹿城区、温州市乃至浙江省的体育教育事业添砖加瓦，贡献出自己的智慧与力量。