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聚焦高效课堂 优化有效复习 --记温州市王崴然名师工作室第十次活动

浏览量:392|发表日期:2020-01-07|来自:

聚焦高效课堂 优化有效复习

--记温州市王崴然名师工作室第十次活动

13,暖洋洋的冬日午后,绿水青山环抱的仰义中学迎来了一场教学教研的盛会---温州市王崴然名师工作室第十次活动---“基于“真实学习”的有效复习研讨会此次活动为期半天,并在浙江省之江汇教育广场进行同步网络直播。温州市王崴然名师工作室全体学员与仰义中学全体英语师参加了本次教学研讨活动,同时浙江省王巍然网络工作室的全体学员观看了此次直播活动,温州市仰义中学陈养兵校长非常重视并全程参与了此次活动。

 

 


   本次活动中,温州市仰义中学英语教研组林晓磊老师为大家展示了一堂英语复习课。本课主题为七年级上册,Module9的复习课,主要语法知识是现在进行时。林晓磊老师的复习由浅入深,从地点的复习,词组的复习,到句型的复习。通过“元旦新年跑”这一新闻的引入,巩固落实现在进行时,并且教会学生从what/when/what/how更严谨地架构news report的书写。本课最后一个小组活动以从学生生活实际出发,二选一选择“秋游”或者“运动会”的话题,从what/when/what/how四个方面完成一份完整的news report。

 

第二堂课是来自温州市绣山中学的张琳老师带来的七年级上册Module4的复习课,话题是 healthy food。在课上,张琳老师引了人物Mike,精心安排任务链,环环相扣,层层递进,将整堂课串成了一条线。一开始上课,张琳老师便以guessing game的形式活跃了气氛,又复习了词汇。紧接着以为Mike购买派对用品为任务,复习了大量的词汇与句型,并整理归纳了不可数名词与可数名词,以及复数的变化形式。通过给Mike的三餐提建议的任务,复习了句型,又渗透了健康饮食的理念,为最后的report做好语言与思想上的准备。最后的任务是小组活动,为Mike设计三餐的菜单,拔高了学生的原有基础,又是本课的总结与一大亮点。

 复习研讨课后,温州市仰义中学的左慧芳老师在这两堂课的基础上,做了“聚焦高效课堂 优化有效复习”的专题讲座,她以这两节课为课例,对复习课展开了深入的探讨。复习课的整体架构、逻辑思路、教学过程、教学效果等方面进行了深入的点评左慧芳老师深入浅出的讲解,对如何上好一节复习课老师们有了更深的了解和收获。

 

   特级教师温州市绣山中学然老师也对两位老师的复习展示课进行了点评,他高度评价了这两堂展示课,并指出复习课不仅仅立足于一个模块,更要把眼光放在整本书上,这样的复习更有效。温州市仰义中学名师工作站王崴然名师工作室的全体学员参与了活动,名师工作室牵手农村中学教师,共同探讨了复习课中可以采取的策略与方法

 

 

 

 

文字:仰义中学英语组 张冬冬

图片:仰义中学教科室

编辑:仰义中学教科室