英国课程理论家斯滕豪斯提出让“教师成为研究者”的著名口号，极大的鼓舞了教师重新审视自己的生存状态和职业生活。但如何让学员成为研究者，在繁忙的工作中挤出时间去啃大部头的教育论著，虽不能说没有一点收获，可也总会觉得与教学实践隔着一层墙，理论的“远水”救不了讲台上的“近火”，为了触动教师心中的那根“研究”的心弦，激发学员自我提升的激情，特决定举行教育故事分享活动。

具体安排如下：

   1.活动地点：平阳一中

   2.主讲及时间安排

   兰衍局   一位乡村教师的教育梦         8:45-11:30

   曾淑萍   三读，让我们一起成为好老师   13:20-15:20