6月9日下午，节日的喜气还未完全散去，郑可菜第二届名师工作室的全体学员齐聚温州半书房，参加了半书房与“阅读悦写”、“慢读书”联合举办的课例分享活动。

郑可菜老师层分缕析，从思维的角度提出了作文审题、立意的要求。郑老师列举了一系列实际教学案例，既有高屋建瓴的理论，又有深入浅出的讲解。她强调在平时的作文训练中要立足现实，采用多种方式训练学生思维，提高他们的思维品质，不知不觉中为大家带来了一场思维的盛宴。

来自浙师大附中的杨建晓老师从作文内容的角度，强调了作文语言、取材等对文章的重要影响。杨老师从名词选择的角度告诉大家，帮助学生在体验中建构语言。杨老师指出，善用名词，不仅关乎文字质地，更是一种对待世界的方式，给了现场的老师和观众许多启发。

小学趣味写作的网络名师王梦俐和大家分享了利用情境向小朋友解释“化抽象为具体”的办法。而省优课得主周欣霖老师则从支架建构的角度，分享了小学全学段作文支架建立的一些范式，让“无迹可循”的作文课变得直观清晰。

本次活动虽然时间并不长，但是现场分享的课例涵盖了小学、初中和高中，参加活动的老师反映，第一次看到这么直观的横向对比，为今后作文教学的内容和结构性优化提供了启发。（文：杨桐海）