当前位置: 首页 > 杨道想 > 计划总结 > 做“学习型”的教师——杨道想化学名师工作室自我发展总结

做“学习型”的教师——杨道想化学名师工作室自我发展总结

浏览量:722|发表日期:2018-12-17|来自:


学习型的教师

——杨道想化学名师工作室自我发展总结

                             龙港高中  陈静文

作为年轻教师参加工作室之初心怀着来各位优秀同事们学习的态度经过两年的时间觉得感悟和收获不少

每次工作室的学习内容形式多样既有杨道想老师的专题讲座陶德貌老师名师示范课又有学员的各种研讨课回首学习过程既有观念上的洗礼也有理论上的提高既有知识上的积淀也有教学技艺的增长

参加工作室的经历也让我对自己增强了在教学上的信心。2017年底执教了公开课化学反应方能和能量变化》,我先是经历了一番思想斗争一来是因为正处于学期期末期间班主任工作繁重二来是因为担心上不好缺乏自信杨老师鼓励我不要有思想负担这才顺利地完成了开课任务但也正是因为这样锻炼了我的心态因此当县教研室举行高中化学课堂教学评比活动时我便毫不犹豫的报名参加在准备期间多次试课磨课虽然过程很痛苦但是我明白这很能磨炼一个教师的教学水平所谓痛并快乐着期间杨老师的叮咛也缓解了我很大一部分的压力增强了信心我的最深切体会就是当有好的心态就能上出一节好课

一直以来我在实践中不断反思不断总结找出自己的不足
    1.在提高课堂实效性上下功夫使学生在每一堂课中有更大的收获
    2.继续坚持及时总结加强反思的能力将自己平时积累的经验有价值的思考及时记录下来以便更快地提升自己的水平
    3.多交流和多学习其他教师的优秀经验
    4.继续增强自身素质提升学习力增强业务能力

作为年轻教师我要时时反思自己的教学实践只有不断总结教学教研经验教训才能不断提高教育教学水平这一点我觉得自己做的不够好平时的教学中反思的太少课堂上创新思想和方法不足今后我会努力多看书多学习勤反思要让反思成为自己的习惯只有做学习型的教师才能不断提升自己超越自我使自己的工作更扎实更有效更完善

 

                                                                  201810