当前位置: 首页 > 项雅丽 > 计划总结 > 让思想与技术并重 ----杨晓媚个人发展规划

让思想与技术并重 ----杨晓媚个人发展规划

浏览量:1030|发表日期:2017-03-21|来自:

让思想与技术并重

----杨晓媚个人发展规划

 

    “努力追求,尽善尽美”。这是我人生的目标。音乐塑造了我的性格,让我慢慢懂得用平和的心态对待生活,学会用美的眼光看世界,欣赏生活的千姿百态,对生活充满着美好想象和憧憬。”

    本人本科学历,小学高级教师,自2001年参加工作已有15年。十五年来,我倾心耕耘在音乐教学第一线,始终本着一颗平常心做平常事的态度严格要求自己,真正做到以身作则,爱岗敬业,为人师表,乐于奉献,用真挚的爱,带领学生在音乐的殿堂里快乐的遨游。

   为更进一步推动个人专业成长,在教育教学领域实现自己的人生目标,特为自己制定成长规划。
一、自我分析: 

(一)个人优势:

1.工作认真努力,乐于并善于思考。

2.热爱教育事业,关爱学生,深受学生喜欢。

3.有一定的教学经验和方法。

(二)个人不足:

1.专业知识和个人专业素养有待进一步提高。

2.反思总结较少,理论学习不够。

二、教学成果:

    十五年来,我凭着对小学音乐教学的真心、痴心,“孵出”了许多成绩和荣誉。曾获得“浙江省优秀指导师”、“温州市骨干教师” “苍南县优秀教师”等荣誉称号。应邀温州、瓯海及本县各地上公开课计16次,在市、县教学活动中专题讲座、评课计5次。近年来,2篇文章发表于省级刊物,12篇文章在市、县论文评比中获一二等奖。参加文本解读和教学设计评比,多次荣获市县一等奖。所辅导的学生40多人次在省、市、县艺术节中获得一二等奖。连续两届被聘为洪晓彬名师工作室的导师,指导10多人次青年教师在市、县、学区等各级各类教学比赛中获奖。除此之外,多次在“市学科骨干推荐考核”“县教坛新苗”“新教师说课”等活动中的担任评委工作。

三、自我规划
(一)强化职业角色意识
    古人云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”懂得它的人,不如爱好它的人;爱好它的人,又不如以它为乐的人。这句话言明了学习的三个层次,同时,也让我想起项雅丽老师在名师工作室的开班仪式时,传递给我的一种信念:“不要把教师的职业作为谋生的一种手段”,这种理念像一颗种子,将悄悄地在我的心中深根发芽,我需要时间去遵守和执行。其实,我们教师的职业意识状态也有三种不同的层次:“知”教者 ——“好”教者——“乐”教者。我喜欢教书,热爱教育事业,在教书育人中我体会到人生的快乐,因此,我会将教书作为我终身的职业。
    人生多歧途,无非两岔,一为已,一为他;人生多追求,一是精神,一是物质。作为老师不求成富翁,但求桃李满天下。这也是我毕生的理想信念与追求。
(二)个人发展目标:

1.通过培训学习,能在教学中形成自己独特的教学风格。

2.力争通过努力,在明年能成为“市三坛”的一员;两年后荣获“市优秀教师”称号;三年后能挤身于名教师的行列,获得“副高级教师”的职称。
(三)目标达成措施: 

1.学习教育理论,在理性中丰富自我,提高自己的业务能力。
2.坚持记教育教学周记,养成及时反思和勤于学习积累的习惯。
3.悉心钻研教材,努力改进教学,提高教学质量,认真上好常态课。

4.发挥音乐学科的独特魅力,激发学生的学习兴趣,使他们“愿学”“乐学”。在实践中摸索,教学相长,在教学中不断完善自己。
5.积极参加省市县各类培训,认真对待每一次教研活动,珍惜每一次学习机会。与志同道合的教师互相学习,取长补短,共同进步。
6.积极承担示范课和研讨课,在公开课中提升自己,完善自我。

    综上所述,我将以此规划为自己成长的蓝图,不断努力,不断成长。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!我相信:只要我锐意进取,坚持不懈,就一定会实现自己的目标!

 

                                     制定于201711日。(项雅丽名师工作室第一次书面作业)