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余玲妮:参加名师工作室两年期满总结

浏览量:1710|发表日期:2015-12-17|来自:赵蓓莹工作室

参加名师工作室两年期满总结

                                          瑞安市万松学校  余玲妮

2014年我有幸加入了赵蓓莹老师的名师工作室。在这两年中,我感觉自己在赵老师的带领下,自己的教学理念发生了很大的转变。从前自己在学校是比较被动的去完成教学任务,而如今通过赵老师的言传身教,与工作室成员之间的交流并加上自己阅读教学方面的书籍,我对于教学的理解从以前的被动的教学,转变为如今积极主动的教学。在这一年中,我还按照工作室计划的具体要求认真地学习教育理论,体会新的课程性质、理念。尽最大能力地去提高自己的业务能力。回顾2014年,我是很有收获的。现在总结这一年来主要有以下几个方面的收获:

 一、积极学习,提升自己

 1、走出校门听课,提高教学水平

 这一年内,赵老师经常给我们创造条件,去互听组内成员的优质课。还走出校门去其他学校学习、听课。听完课后赵老师及时地组织我们进行讲评,通过所上的课的优缺点再来指导我们以后在授课时如何去完成教学任务,掌握技巧,来取长补短。我通过这一年来赵老师创造的难得的听课机会,学到了很多,也使我的教学水平得以大大的提高。

 2、听著名的教育专家讲座

 在赵老师的带领下,我们多次前往不同地方听专家讲座,汲取好的教育方法。赵老师还经常组织我们上网观看全国名师的教学视频、优秀教案与反思,积极参加省上组织的学习培训等。赵老师还给我们团队购买了各类有关教育教学的书籍,让我们之间互相传阅,以提高我们的教育教学理论水平。赵老师经常说:“读书使人明智,在读书中才能吸取他人经验,衡量教学方向的正确性,虽说实践是检验真理的唯一标准,但是只有理论的支持才能有正确的实践和有效的实践”。所以,我在阅读优秀的教育教学文章的同时,从中获得了很多启发与提升。我在认真阅读了李镇西的《教育的智慧》等著作,从中我也体会到成为一名优秀教师的不易,要做到心中有知识并能够深入浅出的传授给学生,将好的学习方法授予学生。

 二、努力实践

 1、通过在名师工作室赵老师的指导下,我学以致用。积极开展课堂教学的有效研究,把自己学到的教学技巧和本组的有经验的教师相互交流,并常常向赵老师讨教教学方法。主动承担帮扶青年教师的指导工作。经一年的努力工作,指导学生参加艺术节比赛,被评为优秀指导老师。

 2、通过积极参加赵老师工作室以及学校的各项相关活动、培训,在培训中我力求做到以提高自身素质为准绳,以提升新课程教学理念为基准。在各项培训活动中我自身能力确实得到了锻炼和提高,自身素质得到了不断更新。

 3、通过积极参加名师工作室赵老师组织的听课、评课活动,将自己所学到的好的教学方法,在教学活动中就课堂教学、教材教法以及教学实际问题进行尝试,取长补短。做好每次课后及时反思和总结,做好课堂教学的组织者和纽带。让学生主动学习,不断探索,自己掌握学习方法和技巧,提高自身对于学习语文的兴趣。从而促使自己在实践中不断感悟,在感悟中不断提升。

 三、今后的努力方向

 根据今年的教学和工作室交流学习我制定了今后奋斗的目标如下:

 1、再在提高课堂实效性上下功夫,让学生在每一堂课上有更大的收获。

 2、及时总结,加强反思的能力,将自己平时积累的经验、有价值的思考、及时记录下来,以便更快地提升自己的水平。

 在名师工作室的赵老师的指导以及工作室成员之间的交流帮助中取得了一些进步,取得了一些成绩,我感到很充实,收获很多。但距离工作室的要求还差得远,还有许多方面需要继续努力。我将继续努力,争取成为领导满意,家长满意,学生喜爱的好老师。