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发展规划——应晓霞

浏览量:3152|发表日期:2015-10-01|来自:

2015学年自我发展规划

                                               
 

姓名

 
 

应晓霞

 
 

性别

 
 

 
 

年龄

 
 

35

 
 

参加工作时间

 
 

2002.8

 
 

学历

 
 

本科

 
 

职称

 
 

中学一级

 
 

任教年级

 
 

八年级

 
 

荣誉称号

 
 

县教坛新秀

 
 

所在学校

 
 

瑞安市飞云中学

 
 

QQ

 
 

413635288

 
 

联系电话

 
 

13958801525

 
 

邮箱地址

 
 

yangxjiang@163.com

 

一、专业发展状况的自我分析

1、优势:正处于教育教学的最佳年龄段,有一定的教学经验,热爱学生,受学生欢迎。经常能够自我反思,具有一定的社会责任意识,善于热心帮助同事。

2、不足:首先,基本功不够扎实,在专业素养和专业知识上有许多不足,对于很多事物只是基于表面的理解,很难深入挖掘深层次的东西。 其次,教科研能力薄弱,习惯于停留在旧的观念里,有待进一步思想转变,对问题的反思和内化的能力还不够,而且很多思想没有理论的支撑,这可能和自己教科研方面的书籍看得太少有关,虽然有时会冒出一些不成熟的思想,但经不起推敲。教育教学的理论水平急待提高,同时课堂教学缺乏个性化,急需形成自己的风格。

二、师德提高

  本人以自身成长和发展为目标,以学校工作的总体规划为依据,以规范自身职业行为为重点,严格约束和管理自己,努力提升自己的政治思想水平和职业道德素养。积极学习学习新老典型的先进事迹,学习他们爱岗敬业、教书育人、为人师表的光荣传统。自觉学习政治理论、教育理论、专业知识、教育法规等。通过自身的不断努力,提高自我教育、自我约束意识,升华道德境界,提高思想道德素质。认真学习教育科学理论和科学文化知识,掌握教书育人的本领,教师学习教育理论,掌握教育规律,按教育规律办事,才能真正做到教书过程中育人。

三、教育教学、科研、读书计划

1、理论学习(听讲座、读专著等)

积极阅读、学习与自身专业发展密切相关的专著和权威性的报刊,加强理论学习,积极参加教育部门、学校组织的专家讲座,认真做好学习笔记,深入反思自己的教学。

2、课堂实践(教学、开观摩课等)

课堂实践方面,每学年至少上两次公开课,虚心向大家求教,促进自身的专业发展。

3、研究成果(论文、案例、课题、专著等)

教科研方面,积极参加瑞安市案例,论文评比。此外,已经申请结题的课题还要认真对待,争取能让同组老师运用的教学中。

4、示范引领:(讲座、带徒弟等)

本人将积极在教育教学方面发挥引领示范作用。本人将通过讲座、师徒结对等活动把自己的宝贵经验与大家分享,力所能及的帮助大家一起进步。

5、读书计划

 1-2本专著,并多看有关教育教学的杂志论文。

四、专业发展期望

成为一个快乐的,并带给学生快乐的英语老师!期望通过此后多年的努力能成为一个充满生趣的人,一个有生活情趣、学习乐趣、工作志趣、教学理趣的“有趣”之人。成为一个自己悦纳,周围的人喜欢的英语老师,成为一个能产生积极的影响和正面的辐射的教育工作者。与学生一起成长,充实快乐地度过生命的每一个阶段。