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从课例研修中走向专业成长——蔡宗乃名师工作室四地“同课异构”研修活动侧记

浏览量:13034|发表日期:2015-05-16|来自:丽水市教育教学研究院

从课例研修中走向专业成长

——蔡宗乃名师工作室四地“同课异构”研修活动侧记

            丽水市缙云中学   姜国莉

春暖花开,和风细雨。201448-9日,蔡宗乃名师工作室四地“同课异构”研修活动在瑞安市第五中学举行。来自瑞安、景宁、青田、乐清四地的高中政治教师和特邀的丽水市高中政治教研员朱德飞工作室成员等22人一同参加了研修活动。

上午,在瑞安五中进行了同课异构的课堂教学展示。一进入教室,就发现与众不同——学生们都是67人为一小组,围坐在一起,显得特别热闹。来自乐清市大荆中学的杨运艺老师给高一的学生们上了一堂别开生面的《人民代表大会:国家权力机关》展示课,课堂上他从人民与人大代表,人大代表与人民代表大会,人民代表大会和其他国家机关的三组关系入手,让学生阅读教材进行角色模拟,构建知识体系,整堂课思路清晰,充满欢乐。来自丽水市青田中学的蔡敏杰老师在课件无法打开的突发状况下,沉着应对,以人民应该如何行使自己的权力设问开篇,以问答的教学方式落实重难点,以假如我是人大代表让学生们讨论探究,提出议案,最后,带领大家说出人民如何行使自己的权力,整堂课层层深入,形式多样,显示出精湛的教学功底。紧接着,来自丽水市景宁中学的于丽娜老师在高二年级进行了必修三第八课《走进文化生活》的学考复习课,她引入《中庸·第二十章》的博学之、慎思之、明辨之、笃行之,作为复习的四个环节,层层落实知识点,并以比赛的形式,激发学生们学习的积极性,整堂课轻松欢快又寓教于乐,令人叹服!来自瑞安市第九中学的董建雅老师则立足学考要求,从考情探析、考点梳理、真题再现和学习反思四个方面展开复习,整堂课重在落实教导学生如何解题,归纳出各种方法,并结合真题进行检测,达到教学目的,也令人受益匪浅。

下午,林传志副校长首先致辞,欢迎各位政治同仁来到瑞安五中,述说着瑞安五中的历史和现状,并向大家介绍了他们的办学特色——远航课堂,寓意:人生在这里起航!高一和高二年级各班都是67人为一小组,每门学科都以导学案的形式进行组内合作学习。紧接着蔡宗乃名师工作室成员蒋微微老师组织对上午同课异构的交流点评,四地教师在紧张的互动讨论后,大家都提出了许多有针对性的宝贵意见。点评结束后,董建雅老师进行了《学考复习感想》的分享,朱德飞老师作了《怎样让学生更好地合作探究》的专题讲座。 

最后,省特级教师蔡宗乃进行《从课例研修走向专业成长》的专题讲座。他从什么是课例,什么是课例研究入手,为大家详细介绍了课例研修的特点、方法和价值等;建议大家:课例研修要勤于学,敏于行,善于思,得于写;鼓励学员们积极实施七个一工程:读一本书,开一堂课,讲一场座,点一次评,写一课例,发一论文,研一课题;并提出:石本无火,相机乃发灵光;水本无华,相荡乃生涟漪;言本无奇,相磋乃变深刻;人本无干,相处乃生情谊。与大家共勉!